Toolbox
Il Toolbox di Climate Box contiene sei moduli suddivisi in una serie di micro-unità di apprendimento al fine di permettere a formatrici e formatori di integrarle facilmente nei loro corsi e sessioni di formazione. L’obiettivo è quello di sensibilizzare le e i partecipanti adulti sui cambiamenti climatici e motivare queste persone ad adottare stili di vita più sostenibili.
Il materiale formativo è accompagnato da una guida. Il documento introduce il tipo di approccio da utilizzare per affrontare in maniera accattivante e partecipativa le questioni relative al cambiamento climatico. Inoltre, fornisce una panoramica delle esperienze maturate dalle organizzazioni partner in merito all’utilizzo di tale approccio, ponendo in evidenza risultati e suggerimenti sulla base delle opinioni espresse da formatrici e formatori coinvolti nella fase di sperimentazione.
Ai moduli di Climate Box sono associate una serie di attività formative aggiuntive disponibili sull’APP di Climate Box, scaricabile sul proprio smartphone. Contiene esercizi pratici relativi ai sei moduli formativi. Per ulteriori informazioni, clicca qui.
Modulo 1: Cambiamento climatico e impatto personale
Le scelte individuali e collettive, sul consumo di beni e risorse naturali, hanno un forte impatto sugli eventi climatici. Le attività del Modulo 1 evidenziano i rapporti tra i diversi fenomeni alla base dei cambiamenti climatici. Al termine delle attività, le e i discenti saranno più consapevoli dell’importanza di adottare stili di vita e scelte di consumo sostenibili allo scopo di ridurre l’impatto ambientale e mitigare i cambiamenti climatici. Attraverso una serie di esercizi, quiz e attività le e i discenti possono quindi riflettere sulle proprie conoscenze sul clima, i propri comportamenti e le proprie abitudini quotidiane.
Modulo 2: Scelte personali - Rifiuti e imballaggi
più di un terzo dei rifiuti che produciamo non è gestito in maniera ecologicamente efficiente. Tale negligenza determina un inquinamento dell’ambiente naturale e dell’aria, facilita la trasmissione di malattie, contribuisce a provocare inondazioni e mette in serio in pericolo sia gli animali che gli esseri umani. Nel Modulo 2, le e i discenti imparano a conoscere il ciclo di raccolta e smaltimento dei rifiuti, familiarizzano con il compostaggio allo scopo di adottare stili di vita più sostenibili. Esercizi come “Facciamo la spesa insieme!” invitano le e i discenti a indagare l’origine di un prodotto, il modo in cui è stato trasportato, i suoi costi di produzione, l’utilizzo di imballaggi per il suo confezionamento, ecc.
Materiale didattico aggiuntivo come indicato nel manuale
Presentazione: Climate Box_M2-U1-PPT1
Attività: Climate Box_M2-U2-A1
Modulo 3: Scelte personali - Cibo e nutrizione
Come possiamo contribuire alla protezione del clima e del nostro ambiente con le nostre scelte alimentari? Nel Modulo 3, le e i discenti indagano la natura degli alimenti che consumano, in modo da monitorare le loro scelte alimentari, optare per prodotti stagionali locali o a km0, sapere come ridurre gli sprechi ed essere consapevoli delle conseguenze degli imballaggi, dei confezionamenti e dell’impatto dell’inquinamento da plastica sugli ecosistemi. Poiché cibo e nutrizione sono aspetti molto importanti della nostra vita quotidiana, l’obiettivo è quello di compiere uno sforzo e imparare a consumare e nutrirsi in maniera responsabile.
Materiale didattico aggiuntivo come indicato nel manuale
Dispense:
Modulo 4: Scelte personali - consumi ed efficienza
Il modulo 4 fornisce alle e ai discenti informazioni sull’impatto dei combustibili fossili sull’ambiente e sulla salute, invitandoli a cercare alternative convenienti. Il modulo 4 invita ad approfondire il problema dei combustibili fossili, tenendo conto dei diversi punti di vista.
Materiale didattico aggiuntivo come indicato nel manuale
Presentazioni:
Modulo 5: Ambiente - Inquinamento e tutela
Il modulo 5 tratta degli effetti dei cambiamenti climatici e del surriscaldamento globale sull’ambiente naturale, la flora, la fauna, le acque e il clima stesso. Alcuni aspetti potrebbero non riguardare direttamente le e i discenti (ad esempio le specie in via di estinzione), ma vanno comunque affrontati. Gli obiettivi principali del Modulo 5 sono individuare le minacce che il comportamento umano rappresenta per la flora e la fauna, imparare a contribuire attivamente alla protezione degli ecosistemi e comprendere gli effetti dei cambiamenti climatici sul nostro pianeta e sulla vita.
Materiale didattico aggiuntivo come indicato nel manuale
Attività:
Modulo 6: Networking e partecipazione attiva
Ogni persona può attivarsi all’interno della comunità locale e agire per il clima, indipendentemente dalle proprie conoscenze, qualifiche, lingua e cultura. Tutte e tutti sono grado di esprimere bisogni, opinioni, simpatie o antipatie. Attraverso il Modulo 6, le e i discenti imparano a comprendere come possono contribuire attivamente alla lotta contro i cambiamenti climatici, partecipando al dibattito democratico e imparando a essere cittadine e cittadini attivi e responsabili.
Materiale didattico aggiuntivo come indicato nel manuale
Attività:
Guida
Il materiale formativo è accompagnato da una guida. Il documento introduce il tipo di approccio da utilizzare per affrontare in maniera accattivante e partecipativa le questioni relative al cambiamento climatico. Inoltre, fornisce una panoramica delle esperienze maturate dalle organizzazioni partner in merito all’utilizzo di tale approccio, ponendo in evidenza risultati e suggerimenti sulla base delle opinioni espresse da formatrici e formatori coinvolti nella fase di sperimentazione.